学校だより (
詳細 )
学校だより
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| R7 10月学校だより HP.pdf 37 |
4.56 MB
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2025/10/10
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| R7 11月学校だより HP.pdf 23 |
4.28 MB
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2025/11/17
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| R7 12月学校だより HP.pdf 20 |
3.99 MB
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2025/12/11
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| R7 1月学校だより HP.pdf 7 |
3.97 MB
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01/14
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| R7 5月学校だより HP.pdf 75 |
354.67 KB
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2025/05/13
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| R7 4月学校だより HP.pdf 101 |
315.41 KB
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2025/05/13
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| R7 6月学校だより HP.pdf 40 |
386.76 KB
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2025/06/16
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| R7 7月学校だより HP.pdf 44 |
314.6 KB
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2025/07/14
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| R7 9月学校だより HP.pdf 24 |
596.41 KB
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2025/09/10
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007014
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)