6年生では、自分の夢やめあてを考えて、カードに書きました。
「野球選手になりたい。勉強では、算数。家では、手伝い。地域では、毎日あいさつ。」など自分のがんばることや、なりたい姿をイメージしていました。
なりたい自分の姿に向かって、一人一人が成長していってほしいです^^
6年生では、自分の夢やめあてを考えて、カードに書きました。
「野球選手になりたい。勉強では、算数。家では、手伝い。地域では、毎日あいさつ。」など自分のがんばることや、なりたい姿をイメージしていました。
なりたい自分の姿に向かって、一人一人が成長していってほしいです^^
4月21日、マラソンタイムは全校で5分間走ります。雨の日だったので体育館で、上学年は外側、下学年は内側を走りました。
疲れてきても歩かないで頑張って走っていた子が多かったです。
1年生も入学して2週間ですが、一緒にチャレンジしました!
全校児童が体育館に集まり、1年生を迎えての「なかよし班顔合わせ」をしました。
最初は新聞紙から落ちないゲーム、その後、班の名前を決めました。
5班は、「マリー5ールド」といった名前を考え、「掃除をがんばろう」などの活動のめあてを相談しました。どの班も楽しそうにゲームをしたり、班で相談したりしていました。
進行をしてくれた運営委員の皆さん、ありがとうございました!
5という数を勉強しました。
「5つあるものはどれかな?」と先生が尋ねると、「チューリップ」「ドラゴンフルーツかなぁ」などと盛り上がっていました。
「1、2、3、4、5」と数えながら先生が同じものを2回数えると、「違うよー」
と答えるこどもたち。先生のすることをよく見て、正しく数えようとしていました。
次に、正しい書き順で5の数字を書き、ブロックを使って数えることもできました。
よい姿勢で、がんばって勉強していた1年生です^^
「いーち、にーい、さーん、・・・・」
グループごとに、ふりこの1往復の時間を調べました。
時間を計る子、一緒に数える子、記録する子、役割を分担しながらも、みんなで協力して実験していました。
何よりも、ふりこのゆれる様子を注意深く観察する子どもたちの目がよかったです。