5年生は「２÷3」の問題をもとに、分数の必要性、小数の必要性について考えました。

　小数だと、0.6666‥と答えが割り切れないで続くよ。「割り切れない数は分数がいい」と気付いた子どもたち。次に、２Lを3人で分ける場面を、下の写真のように説明すると、頷いて納得した様子でした。

　分数と小数の必要性が分かった深い学びの１時間でした。

　小中文化祭では、子どもたちが自信をもって発表し、最高の姿を見せてくれました。どの学年の発表も、練習の頑張りと楽しんでいる気持ちが伝わってきました。

　作品鑑賞では、縦割り班で、自分の作品を紹介し感想を伝え合い、温かな雰囲気の振り返りの場となりました＾＾

　16日、文化祭に向けた、小学校全体でのリハーサルをしました。

　子どもたちは頑張って発表していました＾＾

　当日は、多くの皆様に直接ご覧いただきたいと思っています。

　10月18日（土）8:30スタートです。ぜひ三川小中体育館にお越しください！

（お車は坂下駐車場に停めて、上履きをご持参ください。）

　４年生は、「ごんぎつね」の読みの学習をしています。教科書を、1文ずつ読みながら、言葉の意味を確認していました。

　良かったところは、多くの子どもたちが、自分の教科書の漢字に「読み仮名」を書き込んでいたところです。

　また、「『かみしも』という言葉が分からない」という子どもの発言を受け、みんながタブレットで意味を調べ、確認していた姿もありました。分からないことを自分で調べ、分かるようにする学びが素敵でした！

　３年生は、阿賀学で学んだことをスライドにまとめています。

　まず、子ども自身が、イザベラバード号から撮影した阿賀野川の写真を、本番のセリフに合わせて選びました、

　次に、実際のセリフに合わせてスライドを動かすと、映像と言葉がぴったり。子どもたちも、満足そうにうなづいていました。今日の家庭学習はセリフの練習です。来週18日の文化祭が楽しみです！