２年生の国語では、オリジナルの詩を作って発表する学習をしました。

　友達の発表の後、「繰り返しがあるよ。」「様子を表す言葉だ」などと、表現の工夫を見つけ合う姿もよかったです。

　1句紹介します。「なるほど〜」と思う句ですね。

「夜のトイレ」　　　作者名

　電気つけてもこわい

　行こうとしても　もどってきて　ついてきてもらう

　夜のトイレ

　１年生は、ドリルを使って漢字練習をしています。

　「貝」では、最後の「はらい、止め」が、しっかりできていなかったら書き直します。

　正しく直すと、とても上手になりました。やはり、丁寧に練習することは大切ですね。

　次の学習は、3つのヒントで何かを当てるクイズの問題づくりです。

　「四角い形です」「先生より大きいです」「みどり色をしています」

　このようなクイズに楽しそうに答えていました。

　「どんなクイズを作るか楽しみ」と笑顔で話していた子どもたちです。

　運営委員会が中心となって、全学級でよさを見つける活動を、２月１２日まで行いました。

　1〜6年生、全ての学級の「ほめ言葉の木」に、こんなにたくさんの花が咲きました。

　人のよさに気づけるあなたはすごい！

　友達からほめられたあなたはステキ！です。

　もうすぐ６年生を送る会があります。

　５年生は、６年生一人一人の紹介カードを作って、階段に貼りました。

　左に１年生の頃の写真、右に6年生の今の写真、そして温かい感謝のメッセージが真ん中に書かれています。

　１年生の頃はみんな可愛くて、６年間で成長したことがわかる素敵な取組です＾＾

　６年生の図工では、将来の自分を想像して粘土で作っています。

　粘土のわたしは完成し、最後の仕上げで、背景を丁寧に描いていました。

　野球選手、卓球選手、ウエディングプランナーなど、想い想いの作品ができました！