運営委員会が中心となって、全学級でよさを見つける活動を、2月12日まで行いました。
1〜6年生、全ての学級の「ほめ言葉の木」に、こんなにたくさんの花が咲きました。
人のよさに気づけるあなたはすごい!
友達からほめられたあなたはステキ!です。
運営委員会が中心となって、全学級でよさを見つける活動を、2月12日まで行いました。
1〜6年生、全ての学級の「ほめ言葉の木」に、こんなにたくさんの花が咲きました。
人のよさに気づけるあなたはすごい!
友達からほめられたあなたはステキ!です。
もうすぐ6年生を送る会があります。
5年生は、6年生一人一人の紹介カードを作って、階段に貼りました。
左に1年生の頃の写真、右に6年生の今の写真、そして温かい感謝のメッセージが真ん中に書かれています。
1年生の頃はみんな可愛くて、6年間で成長したことがわかる素敵な取組です^^
6年生の図工では、将来の自分を想像して粘土で作っています。
粘土のわたしは完成し、最後の仕上げで、背景を丁寧に描いていました。
野球選手、卓球選手、ウエディングプランナーなど、想い想いの作品ができました!
4年生は、1、2学期に書いた文章を読み返して、読みやすく直す学習をしました。
「ここに『。』をつけて短くするといいよ。」
「○行目を、こんな内容に直したらいいよ。」
などと、互いにアドバイスしていました。自分たちで文章を直すのは難しいのですが、よく考えて学んでいた姿がよかったです。
3年生理科では、棒磁石や方位磁針で、磁石の性質を学習します。
「水に浮かべると、棒磁石が同じ方を向いたよ」
「NとSが、くっついたり離れたり、○○みたい」
「机の裏からでも、方位磁針の針が動くんだ」
など、色々な子どもたちの言葉が出てきました。科学の目で、色々試しながら学んでいた3年生です!