3年生は、「漢字のまとめ」のプリントに取り組んでいました。
子どもたちは、わからない漢字があっても辞書やドリルを使って調べ、全員がねばり強く考えていました。
プリントが終わったら自分が取り組んだところに、オリジナルの顔の絵😃をかきます。
友達とそれを見せ合って目標にするなど、がんばる姿がみえた素敵な1時間でした。
3年生は、「漢字のまとめ」のプリントに取り組んでいました。
子どもたちは、わからない漢字があっても辞書やドリルを使って調べ、全員がねばり強く考えていました。
プリントが終わったら自分が取り組んだところに、オリジナルの顔の絵😃をかきます。
友達とそれを見せ合って目標にするなど、がんばる姿がみえた素敵な1時間でした。
2月20日、6年生を送る会では、各学年の心のこめたメッセージやダンス、クイズ、思い出スライドなどの出し物がありました。
最後には、6年生のお返しの劇があって盛り上がりました。
心がつながる6送会になりました。
2月19日、6年生と一緒に、なかよし班遊びをしました。
最初のゲームは、5回のジャンケンで勝たないと、新聞紙がどんどん小さくなっていきます。みんなが笑顔でゲームを楽しんでいました。
次は、6年生に感謝の手紙を渡しました。「泣いてよ!」と6年生に催促している子もいて面白かったです。
明日は、6年生を送る会です。素敵な会になることでしょう。
2年生の国語では、オリジナルの詩を作って発表する学習をしました。
友達の発表の後、「繰り返しがあるよ。」「様子を表す言葉だ」などと、表現の工夫を見つけ合う姿もよかったです。
1句紹介します。「なるほど〜」と思う句ですね。
「夜のトイレ」 作者名
電気つけてもこわい
行こうとしても もどってきて ついてきてもらう
夜のトイレ
1年生は、ドリルを使って漢字練習をしています。
「貝」では、最後の「はらい、止め」が、しっかりできていなかったら書き直します。
正しく直すと、とても上手になりました。やはり、丁寧に練習することは大切ですね。
次の学習は、3つのヒントで何かを当てるクイズの問題づくりです。
「四角い形です」「先生より大きいです」「みどり色をしています」
このようなクイズに楽しそうに答えていました。
「どんなクイズを作るか楽しみ」と笑顔で話していた子どもたちです。