４月１６日「5年理科 ふりこのひみつ」
投稿: 管理者 (14:45)
「いーち、にーい、さーん、････」
グループごとに、ふりこの1往復の時間を調べました。
時間を計る子、一緒に数える子、記録する子、役割を分担しながらも、みんなで協力して実験していました。
何よりも、ふりこのゆれる様子を注意深く観察する子どもたちの目がよかったです。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。
出版: 岩波書店
(2005年06月)
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